小班美术活动《芭蕾舞娃娃》教材
【活动设计】
棉花、蚕豆是农村容易见到的乡土资源，所以本次活动选择这两个材料组织本次活动。因为小班婴幼儿的手指灵活度不高，对于一些粘贴的美术活动非常有兴趣，所以本次活动选择了让婴幼儿进行粘贴棉花和蚕豆。期望可以又环保，又能做出漂亮的作品，还能发挥婴幼儿动手能力。
【活动目的】
喜欢参与美术活动，体验粘贴的乐趣可以细心的进行粘贴，通过粘贴培养婴幼儿动手能力。
【活动重难题】
重点：动手将棉花粘贴在纸上。
难题：可以将棉花在黑线内粘满，不超出线。
【活动筹备】
物质：棉花、蚕豆、浆糊、抹布、画好芭蕾舞娃娃的纸、课件。
经验：对芭蕾舞有初步的认知。
【活动过程】
1、材料引入，激起婴幼儿兴趣。
1、师：小朋友看，今天老师带来了什么?
分别出示棉花和蚕豆
2、师：棉花和蚕豆都有哪些用那?
3、师：哪个来猜猜老师今天要用棉花和蚕豆干什么?婴幼儿自由猜测。
4、小结：大家可以用棉花和蚕豆做粘贴画。
2、教师示范，婴幼儿注意观察。
1、出示《芭蕾舞娃娃》一幅，师：这是老师刚刚粘好的画，大家看看吧!
提问：这是什么呀?大家叫她芭蕾舞娃娃。
2、师：这幅画是如何粘贴的`啊?婴幼儿注意观察回答。
蚕豆：头部。
棉花：头饰、衣服。
3、师：那大家先来看看要用到什么材料?
教师出示材料带领婴幼儿认识。
4、师：那下面，大家一块儿看看这幅画是如何粘贴的啊?
教师示范：①蘸些浆糊涂在头部，手擦干净，把蚕豆粘贴在上面。
②在头饰处涂些浆糊，手擦干净，取一些棉花粘贴上去。
③在裙子处涂些浆糊，手擦干净，取一些棉花一点一点粘贴上去。
5、小结：芭蕾舞娃娃穿上衣服真漂亮。
3、婴幼儿自由操作，教师个别指导。
1、师：小朋友，你们想尝试一下吗?
2、解说需要注意的地方：
①浆糊不要蘸太多。
②画面要维持整洁。
③棉花不要拿太多。
3、婴幼儿自由操作，教师个别指导。
4、点评作品。
师：好了的把画给老师贴起来。
教师按动作排列粘贴。
师：什么是你做的?她在干什么动作?请你也来学一学。
